10月の高次思考力研究会

日時：10月4日　１時から３時
場所：関西大学天六キャンパス
プログラム
13:00-13:45　今後の活動の方向性についての議論
13:45-14:30　輪読　問題解決（野口君）
14:30-15:00 高等学校のプロジェクト学習実践事例(勝田君）

基本的には、輪読会と実践事例の報告をしているのですが、
発表して終わりにならないように、どこに向かって、
何をめざして活動をしているかを明確化するために
ブックレットの作成を提案しました。
今年度は小学校の事例を中心に、具体的に
考えさせる授業をどのようにデザインするかについて
検討していきたいと思います。

ブックレットは、出版したいと思っていますが、
関係者だけに配布するものにしてもいいと思っています。
それについて、今後検討しします。

内容については、以下のようになりました。
（１）なぜ、学校教育で「考える」ことを学ぶことが重要なのか
（２）考える授業をづくるためのガイドライン
（３）考える授業づくりを支援する「シンキング・ツール」
（４）事例
（５）子どもが「考え方が分かる」授業カリキュラム
（６）中等教育への展開事例

具体的な内容については１１月の研究会でつめていきたいと思います。